中共遂宁市委党校

为全面加强校（院）课程体系建设，进一步提高课程质量，3月5日、6日，市委党校（行政学院）集中开展2024年春季学期“已入库课程更新提质行动”试讲活动。常务副校（院）长张智勇全程参加活动并作点评讲话，校（院）领导班子成员吴佩弘、杨宇晴、彭亮参加活动，全体专技教师参加活动。

张智勇同志指出，本次试讲活动是市委党校（行政学院）深入贯彻“质量立校”重要遵循的要求、全面提升课程质量重要一环，是市委党校（行政学院）教研工作的一次重大创新，与全市党校系统精品课比赛、“青椒讲堂”等一系列教学研究活动一脉相承、相互促进。

张智勇同志强调，全体教职工要处理好8种关系，用心用力打磨课程，全力以赴提升教学水平，创建党校课程品牌。一是要处理好“大”与“小”的关系。备课首先必须要提高政治站位，主动站在党的事业发展全局的高度，深入思考和谋划选题，做到小切口、大纵深，努力把党的创新理论讲清讲透。二是要处理好“入”与“出”的关系。备课要有“十年磨一剑”的恒心毅力，要厚积薄发，多思考、勤积累，努力实现高质量的产出。三是要处理好“点”与“面”的关系。备课既要有“面”的宽广博大又有“点”的精辟深刻，切实处理好内容和架构问题，做到详略得当。四是要处理好“理”与“实”的关系。备课要坚持理论与实践结合，重点做好理论政策的解读阐释工作，讲清楚其中的道理学理哲理，又要为学员提供对策建议和实施路径的启发。五是要处理好“讲”与“念”的关系。备课要练好“内功”，做到融会贯通、内化于心，授课要重“讲”不重“念”，坚决避免照本宣科“念”稿子、当“播音员”。六是要处理好“收”与“放”的关系。党校教师要提高讲课艺术、增强课堂把控能力，在课堂中多与学员互动交流，实现教学相长、学学相长。七是要处理好“内”与“外”的关系。党校是党的学校，是培养党的领导干部的学校，党校教师必须更加注重自身形象，要“内外兼修”，既要“内秀”，也要注重仪态仪表，加强自我形象管理，积极给学员塑造可信可亲可靠的党校教师良好形象。八是要处理好“主”与“辅”的关系。课堂教学的主要媒介是教师的口才，不能过度依赖PPT等辅助工具，更不能本末倒置。要增强学识修养，努力做到出口成章、言之有物。

在试讲活动中，由校（院）领导班子成员和校（院）学术委员会专家组成员组成评审委员会通过“个别打分、集体会商”的方式研究确定了再次纳入校（院）课程库的名单，并对再次纳入课程库的课程逐一提出完善意见。

校（院）专技教师纷纷表示，将树牢精品意识，充分利用教研活动，从课程设计、教学方法上着力，加强自身课程打磨，积极做好新时代的传道、授业、解惑工作，努力把党的创新理论及其蕴含的立场观点方法讲全讲准讲深讲透，进一步当好党的创新理论的坚定践行者、积极宣讲阐释者。

审定：张智勇，审核：吴佩弘，校对：樊林先、杨霜依，初稿：彭雄，编辑：遂宁传媒集团 赵薇。